教育牌頂讓
在香港，家長對於子女的教育極為重視，中、小學生在正規學校接受教育時，家長亦會安排他們報讀不同的補習班，以追上學業課程，為日後升讀更理想的學校作好準備。亦因此，補習社在香港成行成市，有些補習社持有人或因退休、移民等，而作補習社牌照轉讓，如欲經營教育學業的人士，卻不懂有關補習社的運作規模，又或沒有足夠的資金及時間重新搜尋一單位經營及作裝修、添置器材等，可尋找一些作教育牌頂讓的補習社接手經營。我們商機代理有限公司所安排的多個行業之轉讓服務中，亦包括教育牌照轉讓。有志在教育服務行業有一番作為的人士，歡迎聯絡我們查詢教育牌轉名等之詳情。
教育牌照轉名 免卻自行申請煩惱
有些人士欲開辦補習社，積極尋找合適的單位，進行裝修及大量添置不同的設備(除枱、椅外，還有影音器材等)，還要尋找合適的導師，不斷為補習社作宣傳…… 上述工作其實已算是比較容易做到的事情，真正困難的一項，其實是教育牌照的申請。教育牌照乃由教育區發出，在香港《教育條例》中有規定，任何組織如果於任何一天向20個人或以上，又或者同時要向8個人或以上，提供幼兒、幼稚園、小學、中學或專上教育，又或者以任何方式提供任何其他教育課程，這會定義為「學校」之列，補習社也如是，都一定要向教育局註冊，申請牌照。而整個申請過程涉及的部門甚多，除了教育局外，因補習社單位在間隔、結構等也跟安全條例有關，從而也要得到地政署、土地註冊署、消防署、屋宇署、衛生署等的批准，方可符合資格經營補習社。整個教育牌照申請時間大約可於90日至120日內完成，但如果申請過程遇有填寫資料錯誤等(很多時候申請人未盡了解所需事項，致有錯誤發生，而可能多花幾個星期或以上的時間來處理)，從而會用上差不多一年時間才能成功申請。
正如上述提及，找計劃作教育牌頂讓的補習社接手經營，成功作教育牌照轉名，可節省不少時間和經營成本，從而能夠更快讓補習社開業。不過當單靠自己從網絡等物色會作教育牌頂讓的補習社，是不容易找到迎合自己要求的一種，有時該補習社若存在一些問題的話(例如財務問題、聲譽欠佳等)，當作教育版轉名的話，便變成了自己承受有關問題，日後經營上更見困難重重。
補習社牌照頂讓各樣考慮因素
從上述可見，補習教育在香港社會有著其重要性，這令教育牌照轉讓也成為一個具有相當吸引力的商業投資項目。但大家需要了解的是，接受補習社牌照轉讓，並不只需要作財務投入，當中有很多事項之決策是相當重要的。以下列出的，是幾項在接受教育牌照轉讓時必須要考慮的事項，大家計劃作教育牌轉名時，能夠作出明智的選擇。
財務狀況莫忽略
首先，補習社教育牌照轉名的接手人應先詳細評估補習社的財務狀況，當中要作檢閱的，包括其財務報表、教育牌照、收入、支出及盈利情況。接手人一定要確保該補習社有著穩定的財務基礎，可以持續運營及實現回報，否則經補習社教育牌轉名後，或經營著一盤蝕本生意！另外，更要查看該補習社是否有一些未支付的債務，又或者是否面對財務問題等，以避免教育牌照轉名過後，接手人未來要承受相當風險及陷入財務困境。
考量學生人數
第二，補習社牌照轉讓之接手人也要評估補習社的學生人數及來源。接手人藉著查看學生人數、了解學生保持率及學生來源而得出正確的數據。這些數據能夠幫助接手人評估補習社在該區市場的競爭力及潛在增長機會如何。如每年有著穩定的學生來源及保持率，這反映該補習社有著穩定的業務基礎，具有持續增長的潛力。
了解教師質素
第三，接手人也要評估補習社的教師教學質量。教師和教育牌照是補習社的核心資產，對於學生的學習成果有著重要關係。接手人在作教育牌轉名前，可先跟各教師詳談，了解他們的背景、補習社教學資歷和整體教學經驗，以及要知道他們的教學方法及所使用的教材如何。同時，接手人亦要查詢補習社的教學評估機制，以及學生成績等的詳盡資料。上述資料可幫助接手人準確評估教師團隊的質素及專業水平，這樣補習社才能夠提供高質素的教學服務，有利將來發展。
而除了上述三項外，還有其他因素也要考慮。舉例說，接手人應評估補習社所在地區的市場前景，當中包括去了解該地區是否有其他競爭對手，以及該區學生之真正需求及他們在學習上所面對的壓力。同時，接手人也要評估接受補習社牌照轉讓後，它會否有擴大業務或開展新學科的潛力，這些對補習社的長遠增長會有一定影響。
總括來說，作補習社頂讓前，接手人需要作詳細的考慮和評估，他們應要了解補習社的財務狀況、學生人數和來源、教育牌照，以及教師團隊的教學質素。同時，也需要深入研究該補習社的競爭環境及市場前景。以上種種可有助接手人做出明智的決定。而最重要的，就是作教育牌照轉讓前，接手人應先尋求專業的法律和財務建議，及作詳細的盡職調查，以確保投資補習社成功與否和可持續性。
服務全面 補習社牌照轉讓輕鬆辦妥
我們商機代理有限公司在補習社牌照轉讓方面可提供周全服務。首先我們對所作頂讓的補習社的背景都有詳細了解，我們會對各補習社先作詳細現場檢查，了解場地現況會否影響牌照註冊，詳細查詢欲接手客人的具體需求和目標，為往後之規劃打好基礎。另外我們會為客人制定符合教育牌照要求之校舍規劃方案，由空間佈局以至消防安全設施等都作規劃，以確保補習社單位符合法規標準。而當然，我們也會協助客人填寫及提交教育牌照轉名申請時所需要的各種申請表格和支持文件，符合教育局和其他政府部門的要求。而在整個審批過程中，我們會一直跟進整個申請進度，並會協助客人回應政府部門的查詢或者補充資料等，令申請可以順利通過。
教育服務業有所為 教育牌照轉讓創商機
有意經營補習社而尋求教育牌照轉讓的人士，有時會對這行業的未來發展存有擔心：「今天學生的數量波動，加上遇有聖誕、暑假等客流下降的情況，會否致教育行業前景不明朗，當作教育牌照轉名後，我又會否難以經營下去呢？」的確，上述情況乃是現時香港教育市場面對的一些挑戰，但香港家長對子女的學業極為關心，願意投入更多資源在子女教育方面，對補習的服務會有相當需求，尤其是一些特色教育中心，乃為傳統課程補習及新興素質教育之結合，對家長及學生也更吸引。而隨著國際學校和名校學生在香港的數量也有所增加，對專業、高質的補習服務亦有需求，為教育行業創造一批新客戶群，整體來說補習行業仍有增長空間，當作教育牌照轉名後，接手人在經營上仍有可為。
另外，補習行業還有一大優點，就是在尋找人才方面會較為容易。因為補習社的工作時間較為彈性(通常在平日下午3至4時後，以及周六全日)，對於一些有正職工作的專業教育人員，讓他們可容易抽出時間進行教育及參與補習社的行政工作。可以想像，作教育牌照轉讓的接手人仍可有作為。
有關教育牌頂讓 – 常見問題
1. 如我計劃接受教育牌頂讓，對於補習社的環境、單位有什麼需要注意的地方呢？
首先要意補習社所處位置，是不可為工廠大廈或住宅，亦要留意補習社單位有沒有足夠逃生通道，以及有否一些違例的建設。此外，也要留意補習社的每一間課室由地面至天花的高度是否少於2.75米，若是的話，這補習社即不合資格。
2. 若想作教育牌照轉名的話，只需自行找目標的補習社商討，符合雙方意願的話作轉讓便可以了，又何需找專業顧問公司幫忙呢？
計劃經營補習社的人士，如單靠自己從於網上找尋計劃作頂讓的補習社，要找到符合自己要求的一所其實是不容易的。而一般人士對欲計劃接手的補習社之認識或許不多，對於它存在著的一些問題如欠債等或全不知情，當正式接手的話，便要由自己承擔問題，日後就難以經營。如在教育牌照轉讓中找專業顧問公司幫忙，這些公司的網絡、對補習社背景之認識，以及有關轉讓細節之了解，都可為客人提供幫忙。
3. 我打算經營補習社，但一下子要尋找足夠的空間及補習老師絕非易事，從而想找同類行業的教育牌照轉讓。想請問有關補習社方面的經營轉讓有什麼需要留意的地方呢？
在香港，父母對子女教育方面極為重視，從而有需要尋找補習社，助子女應付學業，從而令補習社這門生意也成為熱門的轉讓行業。而當然，想接手經營補習社的話，要留意它是否已領有教育牌照，才能正式作教育牌頂讓，否則胡亂接手的話，便容易變成無牌經營。另外計劃作教育版轉名的接手人，亦要對香港《教育條例》有一定了解，因按教育條例規定，不論任何組織在任何一日向20個人或以上，又或同時向8個人或以上，提供幼兒、幼稚園、小學、中學或專上教育，又或者以任何方式提供任何其他教育課程的話，都會屬於「學校」之列，即使補習社並非屬於正規的私校，都一樣要向教育局註冊。
另外要留意的是，在補習社教育牌照轉讓方面，如補習社本身已有一班補習老師的話，可先作一些資料搜集、諮詢，了解各補習老師過往的表現，把有口碑的，受家長讚賞的老師留下，否則作了補習社教育牌頂讓後，有老師離職或被挖角的話，對補習日後的生意總有一定影響。買了補習社的一方為保障自己，可以在補習社牌照轉讓合約中特別訂明「不可競爭協議」，規定教育牌轉名中的賣方不可以唆使業務的僱員離職，買方之後在營運方面可有保障。
4. 在進行補習社牌照轉讓前，可怎樣防範賣方的補習社隱藏債務問題？若遇有爭拗的話，可怎樣處理呢？
的確，隱藏債務問題是頂讓生意，包括教育牌轉名方面的一大風險。所以當在簽署有關教育牌照轉名的協議前，接手人應先要求賣方披露補習社有否債務問題，並要提供清償證明。例如補習社或欠租多時仍未繳付等，當教育牌轉名及接手人開始經營該補習社，之前的欠租也要由他負責。要避免出現這類風險，接手人可先要求原持有人提供債務清單及清償證明，並可聘請專業會計師進行財務盡職調查，另為求穩妥，最好在補習社牌照轉讓的正式合約中，加入免責條款，以確保接手人不用承擔未披露的債務。
如果擔心教育牌照轉讓方面出現糾紛，在有關轉讓合約需設立一套爭議解決機制，以降低法律風險。例如在有關合約中加入一些爭議解決條款，清楚列出調解或仲裁程序。有需要的話可聘請律師來審查合約，令爭議得到解決。
5. 完成教育牌轉名及正式經營補習社時，可怎樣處理學生和教師的關係呢？
的確，進行補習社生意轉讓時，處理學生和教師的關係十分重要，因這樣才能確保業務順利過渡及往後發展之穩定。對此我們提出以下一些建議：
‧ 對於學生方面：當補習社頂讓確認後，要儘快通知學生和家長有關整項轉讓的細節及變化，這可透過電郵、信函或面對面的會議，向學生及家長提供清晰和及時的信息；另外當然要向學生及家長詳細解釋轉讓的原因和往後的變化，讓學生和家長有所了解及準備，有需要時補習社接手人或要回答可能出現的問題。
‧ 對於教師方面：先跟補習社現有教師進行開放、坦試的溝通，詳細解釋有關補習社牌照轉讓的細節，並要肯定教師們了解補習社未來發展計劃；之後要確定補習社教師是否願意繼續留下，如果他們對補習社未來發展感興趣，當然要讓他們留下，確保他們得到合理的待遇和支持。
6. 完成教育牌頂讓後，補習社留下的教材及課程等之轉移可怎樣處理呢？
在補習社牌照轉讓過程中，如好好處理教材和課程的轉移，就能夠確保教學方面的連貫性及質素，讓師生也適應下來。有關教材及課程轉移的處理，可參考我們以下的建議：
‧ 首先要詳細審查補習社現有的教材、課程大綱及教學資源是否可繼續用上。當中必須清楚有關教學內容、補習社牌照學科範圍和教學目標，對往後課程安排、設計上有著重要關係。
‧ 之後把已審閱的教材和課程資源作出整理和整合，好好保持它們的組織性及結構性。若有多個教師使用不同的教學資源，或需要先作統一，以免往後在教材使用上出現混亂。
‧ 此外，也要確保補習社內的教材及課程的所有權和版權問題都已經解決到。當中或涉及取得相關授權或補習社牌照，必須好好跟進，以免日後涉及版權問題而抵觸法例。
‧ 在教材使用、教學上或要提供過渡期，以確保學生和教師都有充夠的時間適應有關轉變。舉例說，補習社的接手人可跟現有教師先作詳細溝通進行協調，讓學生繼續接受其熟悉的教學內容。
7. 完成教育牌轉名後，接手人可有怎樣方法維持補習社的名聲和質素呢？
有關補習社的業務聲譽和質素保證，是補習社接手人必先要考慮的因素。接手人當然希望繼續提供高質素的教育服務，也要維持補習社的良好名聲。具體的應對方法，可參考我們以下的建議：
‧ 首先接手人當然要完全了解補習社的業務聲譽如何。這方面可先跟家長及補習社老師多加溝通以作了解，同時也可參考一些教育群組等的在線評論，以了解其業務上的形象，若發現有不足處也可作改善。
‧ 接手人對當刻補習社的品質標準及教學方法也要多加了解，以繼續提供一樣或更高的教學質量。
‧ 若補習社內有優秀的教師，可讓他們參與補習社轉讓的部分工作，他們對補習社本身會有相當了解，令轉讓工作更順利的同時，他們對補習社也會有歸屬感而願意留下，這樣就更能夠確保教學質量，學生的學習經驗也可有保護，而會繼續留下學習，從而可保有客源。
‧ 接手人也需要積極提供補習社過渡期支持，儘量為教師提供支援，以讓他們適應新的一套管理方式。
8. 在教育牌轉名後，亦關乎租約方面的問題，這方面可有什麼需要留意的地方？
租約是任何頂讓生意，包括教育牌頂讓的核心。在跟補習社原持有人簽署轉讓合約前，先要清楚了解租約的剩餘期限、月租及續租的條件，而且要確認業主本身是同意轉讓的。尤其是香港的高租金環境，對於租約方面接手人更要倍加留意，例如接手人必須要跟業主聯繫，先跟對方確認有關補習社的租約是可以轉讓的，否則往後或要處理有關法筆糾紛；另外也要清楚核實租金會否上漲，因為有情況是當未確認租約狀態，而發現租約只剩3個月的話，就要重新談判高額租金，從而影響接手人的預算。
9. 在作教育牌照轉名後，我只留下補習社原有的部分教師，而想招聘一些新教師到來，以在教育模式方面創新方向。請問招聘補習老師方面會很困難嗎？
其實在招聘員工方面，補習行業會有著一大優點，是在尋找人才上會比較容易。首先大家要了解的是，補習社的工作時間是較具彈性的，因為日校學生會於下午才放學，大約會為下午3至4時後，所以補習社一般在平日的下午過後，以及周六全日才開放，對於一些有正職工作的專業教育人員來說，如要他們抽出時間參與補習社的行政及教育工作也容易安排得到。由此可以預計，補習社在招聘人才方面也算屬較容易的。
10. 當成功作教育牌照轉名而正式經營補習社的話，有什麼細節要留心，以令補習社經營、管理方面可更順利呢？
首先當然就是依足《教育條例》規定來經營補習社，正如上述提及，如同時教授8名學生或以上，又或者單日服務20人次或以上，就必須要向教育局註冊，申辦學校牌照。還有場地消防驗收等都要一一辦好，往後經營便不用擔心抵觸法律。
另外，我們從補習社牌照轉讓成功個案中發現，這些補習社多集中在中、小學群聚區，這樣的地理優勢，正方便學生放學後可立即到補習社補習。但要留意的是，香港法例規定住宅及工廈是不能作為教學場所，因此作為教育牌頂讓的接手人，在選址方面要倍加留意。
最後就是考慮補習社服務方面會否有提升空間，有些補習社會特別設有課後託管及膳食供應，家長對這類補習社會更為喜歡，從而吸引更多家長為子女報名及續約。